スクールライフ

７月２９日(月)オンラインにて行われた地域課題探究活動勉強会に本校２年生２名が参加しました。

本校から参加した２名は「高校統合の影響で四倉高校としての形を失う本校と四倉町の結びつき」をテーマに探究活動を行い、少しでも四倉高校が人々の心に残るにはどうすれば良いか考え発表しました。

グループワークの際には率先して進行を行い、オンラインでの話し合いに緊張しながらも他校の活動事例について質問したり活発に活動していました。

今回の勉強会を通して「他校の事例を聞くと地域のお祭りに参加して探究している高校が多かった。私たちも文献などを探すだけでなく、もっと町の人たちと関わりながら探究活動をしていきたい。」と話していました。

四倉高校では、進路特別教育として、刈払機や小型重機の特別資格講習をおこなっています。

７月２４日に刈払機の学科・実技、２５・２６日に小型車両系建設機械の学科・実技の講習を実施し、

３日間で２０名以上の生徒が受講しました。

夏の太陽が照りつける中、みんな一生懸命に取り組んでいました！

四倉高校は普通高校ですが、このような資格取得の機会があります。　　　　　

高校在学中にいろいろな資格を取っておくと、社会に出たときに役に立つ

場面があるはずですよ。

今後も積極的にチャレンジしてみてください！！

　いよいよ四倉夏まつりが明日に迫ってきました。

　今週初めにはまだ骨組みだった四高ねぶた制作も大詰めです。正直心の中では完成できる

のか心配でしたが、今日の進捗状況を見て安心しました。そしてとっても素晴らしいできば

えに、教員はじめ皆で感心しています。生徒たちの集中力には頭が下がりますね。

少しずつ色が入り、雰囲気がでてきました。　　　

大きめの刷毛でやさしく色を塗らないと和紙が破けてしまうので、丁寧にゆっくりと塗らなければなりません。

どんどんできあがってきました。

本体と背面をつなぎ合わせます。背面の色塗りをしたら完成です。

明日は是非、四倉夏まつりにお出かけください。

そして完成した四高ねぶたを堪能してくださいね。熱中症対策は各自でよろしくお願いします。

　夏休みに入り、ねぶた制作もスピードアップです。生徒たちは暑さに負けず頑張っています。　　　　　　　　　　　　　　

骨組みの組み立てが終わり、和紙を張る作業に入りました。針金で作った面ごとに1枚1枚丁寧に張り合わせていきます。

　穴が開かないように注意しながら慎重に貼っていきます。丁寧に作業を行わないとしわがよったり、張り具合がうまくいかなかたり、緊張する作業です。　　　　　　　　　　　　　　　　　ねぶた張り子の中に電球を入れ、明かりを点けながらの作業は幻想的な感じがします。

これが夜になり、さらに幻想的な光が和紙からあふれ出してくるのを想像すると気持ちが和みますね。
　　　　　

　　　　　夏休みに入り、１日がかりの制作です。

　　　　　お昼ご飯は、毎年恒例そうめんです。

　　　　　今日はゆでる水の量が少なく、鍋の底に

　　　　　麺がはりついてしまいました・・・

　　　　　これも楽しい思い出のひとつです（＾＾）

　それぞれ自分の好きな薬味を持ってきて、食べていました。私は、ラー油を持参していた生徒が気になります。

　本校は今週から夏休みに入りました。今回は、学習探求コースのフードデザインの授業のご紹介です。

　２年生の選択科目です。

　授業のテーマの１つとして「弁当作りにチャレンジ」が実施されています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　メインとなる食材を決め、献立を考えお弁当作りに挑戦しています。

始めは、大丈夫かしらと思ってしまうこともありましたが、だんだん手際よく調理ができるようになっています。

さあ、できあがりました！最初にしては上出来です。美味しそう。

さあ、実食です。自分で作ったお弁当のお味はどうでしょう。

いつもはお家の人にお弁当を作ってもらう人がほとんだと思います。

自分で作って持ってくることを目標に、早起きができるようになるといいですね。

四倉高校の学校案内パンフレットができあがりました！

 学校パンフレット.pdf

　７月２７日（土）四倉夏祭りが開催されます。今年も「四高ねぶた」を制作して参加します。

今年の四倉高校のテーマは『麟鳳亀竜（りんほうきりゅう』「限界を超えて挑戦しよう」です。全校生徒に募集して決定しました。

　『麟鳳亀竜』とは、めでたいことに先駆けて現れるという麒麟、鳳凰、亀、竜の四種の霊獣、霊鳥。亀以外はすべて想像上の動物・四霊。出典：「礼記」礼運【四字熟語・成語辞典（講談社）より】ということです。

　６月から四校ねぶた制作が始まっています。モチーフには四倉版浦島太郎伝説からタートル（亀）と鯛を選びました。竜宮城にはたくさんの魚たちがいる中、四倉に伝わる浦島太郎伝説の浦島太郎がお話の中で逃がしてあげた亀と、めでたいというところから鯛を選んだそうです。どんな四校ねぶたができあがるかとても楽しみですね。

〈　現在までの製作工程　〉

図面を実寸大に拡大。

　スキャンした下絵をプロジェクターで投影し、線の部分を書き込み、実寸大の絵を作成。

絵に描いたものが立体になるので、それを頭の中でイメージしながら描いていきました。

木材をくみ合わせて土台部分作り。

紙にかいた図面に合わせて骨組みを作っていきます。

毎日暑い中、美術部が中心となって協力し頑張っています。

←木材をくみ合わせた骨組みに針金を取り付けて

いきます。

　　　　針金の骨組みに張り付ける和紙を、

　　　それぞれの面ごとに合うように形を

　　　整えて、切りとる作業をしています。→

１９日（金）の終業式後、１学年集会をもちました。

最初に、６月の選択科目説明会で詳しく説明したデュアル実習についての再確認をしました。

デュアルコースの選択を希望する人は、夏休み中の三者面談で届けを出すことになっているので、

進路について家族とよく相談してから面談に臨むことを確認しました。

デュアルコースの取組は、学校のカリキュラムの１つ

ではありますが、実際に企業に出向いて実務をおこな

うものです。

時間を守れること、人の話を聞けること、仕事の指示

内容を理解して業務にあたれること、働く人たちと

コミュニケーションがとれること･･････自分の言動に

責任を持ち、きちんと業務をおこなえる人でなければ

学校として送り出せないことを再確認しました。

また、１学期を終えて欠点がない人はアルバイトが解禁になりました。　　　　

職種の条件や時間のルールなど守るべきことをクリアし、正式な手順で　　　　

届けを提出すれば今日から面接も可能です。ルールを守れば禁止されて　　　　　

いるわけではないので、面倒がらずに必要な手順を取ってくださいね。　　　　　

   最後に、夏休みの過ごし方についてプリントを見ながら確認しました。

　長期休暇中は、気も緩みがちで事故やトラブルに巻き込まれることも

　少なくありません。楽しい休みになるように、十分注意して過ごして

　ほしいと思います。また、保護者向けのプリントも配布しました。

　ご家庭で共有していただき、充実した夏休みにしてください！！

１９日（金）第１学期の終業式を迎えました。　　　　　　　　　　　　　　　　

校長先生から、１学期を振り返り、何ができるようになったのか、また、

そのためにどんな努力をしたのかを考えてみましょうとお話がありました。

そして、38日間の長い夏休みを過ごすにあたって３つのアドバイスが。

１つめは「安全で健康な生活を心がけること」、

２つめは「自分の将来について考えること」、　　　　　

そして３つめは「主体的に学習に取り組むこと」です。長期休暇でしかできないことにチャレンジしてみてください。

 続いての教務部長からのお話では１学期の成績について説明がありました。テストの成績はもちろん大事ですが、

「約束を守る」ことはもっと大事であることを意識してほしいこと、そして、遅刻の多さにも言及しました。学校生活

において守るべきルールは、社会に出てからも変わりません。学習面・生活面でのルーズさは改めてほしいですね。

生徒指導部長からは、１学期の生活をふりかえってみると、夏休みの過ごし方が心配であるというお話がありました。

生徒自身が思っているより、周りの人はよく四倉高生を見ているということ。自分がやっていることがいいことなの

か、悪いことなのかはわかるはず。SNSの使い方も含めて、気持ちを引き締めるお話になりました。

また、終業式に先んじておこなわれた表彰式では。陸上部・バドミントン部・ワープロ検定・文書デザイン検定・

校内ビブリオバトルなど、たくさんの表彰がありました。部活動や各種検定など、自分の力を発揮できる機会を

しっかり活かしていけるといいですね。

また、終業式のあとはインターハイ壮行会がおこなわれました。

インターハイに出場する３年２組の清水心姫さんと東北総体に出場する３年２組の稲本光君が登壇しました。

校長先生と、生徒会長の３年１組の佐藤優朱さんから激励の言葉を贈られた２人は、

それぞれの大会に向けての決意と意気込み、そして感謝の言葉を力強く述べて、壮行会を終えました。

　　清水さんが出場するインターハイは　　　

　　７月２８日から８月１日まで福岡県で、

　　清水さん・稲本君が出場する東北総体は

　　８月２３日から２５日まで秋田県で開催

　　されます。高３の２人、３年間の部活動の

　　すべてを悔いなく出し切ってきてください！

　４月１６日に２学年デュアル実習調印式が行われました。直接協力企業さんとお会いするということで、緊張していました。ここで企業さんと協定書を交わし、いよいよ実習開始です。

今年度のデュアル実習先一覧です。

　３年生はデュアル実習２年目となりました。学校では学べないことを学べる貴重な学びの場です。キラキラしている感じがしますね。